成武县图书馆成功举办国学公益讲堂《〈三字经与传统家庭教育〉之认知篇》

为弘扬中华优秀传统文化，传承良好家风家训，提升公众对传统家庭教育智慧的认知与理解，11月15日，成武县图书馆成功举办了“国学公益讲堂”系列活动之《〈三字经与传统家庭教育〉之认知篇》专题讲座。此次活动吸引了众多家长和学生的积极参与，现场气氛热烈，收获满满。

在“认知篇”主题下，王燕惠老师重点剖析了《三字经》如何通过“分类认知”“类比思维”“典故启迪”等方式，帮助儿童建立对孝道、勤学、尊师、守礼等核心价值观的初步理解。她强调：“传统家庭教育并非简单的道德说教，而是一种‘认知—情感—行为’一体化的培育过程。《三字经》正是通过反复诵读与情境联想，将文化基因潜移默化地植入儿童心灵。”

讲座中，王燕惠老师还结合现代教育心理学理论，对比分析了传统教育与当代启蒙教育的异同，提出“古为今用、守正创新”的家教路径。她建议家长在使用《三字经》等经典时，应注重“理解式诵读”“情境化讲解”与“生活化践行”，避免机械背诵，真正实现“知行合一”。

此次《〈三字经与传统家庭教育〉之认知篇》国学公益讲堂的成功举办，不仅让家长和孩子们深入了解了《三字经》中蕴含的传统家庭教育智慧，也为他们提供了一个交流和学习的平台。下一步，成武县图书馆将举办更多丰富多彩的国学公益活动，将更多的传统文化精髓融入家庭教育中，让家长和孩子在共同学习的过程中，感受中华文化的魅力。